Clase virtual grado SEXTO

 CLASE VIRTUAL GRADO SEXTO. 26 DE OCTUBRE 2020 2:00 -  3:30 PM

Bienvenidos a nuestro encuentro virtual, vamos aprovechar al máximo esta jornada por tal motivo seguirnos los siguientes pasos:

1. Poner sus nombres en los comentarios de este post para el llamado a lista.

Escribir en el cuaderno:

B. Actividades de práctica.

2. Observar el siguiente documental sobre la vida de Mahatma Gandhi:

3. Por medio de un dibujo en toda una pagina representamos un resumen del video anterior. 

4. Enviar evidencias al docente por Whatsapp. PLAZO MÁXIMO DE ENTREGA 12 M EN PUNTO DEL DÍA DE HOY, luego de esta hora NO se recibe, a menos que exista excusa por parte de los padres de familia.

RECUERDEN NO ESTAMOS DE VACACIONES

CAMBIAMOS A MODO VIRTUAL.

SI QUIERES DIVERSIÓN CON ESCUELA 

ACTIVA MAYOR PARTICIPACIÓN

Clase virtual grado OCTAVO

 CLASE VIRTUAL GRADO OCTAVO. 26 DE OCTUBRE 2020 10:00 - 12: 00 M

Bienvenidos a nuestro encuentro virtual, vamos aprovechar al máximo esta jornada por tal motivo seguirnos los siguientes pasos:

1. Poner sus nombres en los comentarios de este post para el llamado a lista.

INGRESAR A LA VIDEO LLAMADA. El link se enviará por el grupo de Whatsapp

Escribir en el cuaderno: 

GUIA 16 ESTUDIEMOS LA LUCHA DE LAS COLONIAS LATINOAMERICANAS POR SU INDEPENDENCIA

Desempeño: Analizo los diferentes procesos de independencia ocurridos en las colonias latinoamericanas.

2. Copiar y contestar las siguientes preguntas:

- En su opinión, ¿ qué beneficios generaron las colonias americanas a los paises colonizadores?

- Si Colombia hubiese sido colonizada por Inglaterra y no por España ¿ las condiciones del país serian mejores, peores o iguales? ¿ por qué ?

- Cuál fue el primer y el último país americano en independizarse? ¿ qué países europeos los tenían colonizados?

3. Enviar evidencias al docente por Whatsapp. PLAZO MÁXIMO DE ENTREGA 12 del medio día de Hoy, luego de esta hora NO se recibe, a menos que exista excusa por parte de los padres de familia.

RECUERDEN NO ESTAMOS DE VACACIONES

CAMBIAMOS A MODO VIRTUAL.

SI QUIERES DIVERSIÓN CON ESCUELA 

ACTIVA MAYOR PARTICIPACIÓN

Clase virtual grado SÉPTIMO

 CLASE VIRTUAL GRADO SÉPTIMO.  26 DE OCTUBRE 2020 7:30 - 9: 00 aM

Bienvenidos a nuestro encuentro virtual, vamos aprovechar al máximo esta jornada por tal motivo seguirnos los siguientes pasos:

1. Poner sus nombres en los comentarios de este post para el llamado a lista.

Escribir en el cuaderno: 

C. Actividades de Aplicación

2. Ver el documental ¿ QUÉ ESTÁ PASANDO CON LOS INDIGENAS EN COLOMBIA?

3. En un audio de 2 minutos expresar su pensamiento y punto de vista acerca del video

4. Enviar evidencias al docente por Whatsapp. PLAZO MÁXIMO DE ENTREGA 10 de la mañana del día de Hoy, luego de esta hora NO se recibe, a menos que exista excusa por parte de los padres de familia.

RECUERDEN NO ESTAMOS DE VACACIONES

CAMBIAMOS A MODO VIRTUAL.

SI QUIERES DIVERSIÓN CON ESCUELA 

ACTIVA MAYOR PARTICIPACIÓN

Clase virtual grado ONCE

 CLASE VIRTUAL GRADO ONCE. 22 DE OCTUBRE 2020 2:00 - 5:00 PM

Bienvenidos a nuestro encuentro virtual, vamos aprovechar al máximo esta jornada por tal motivo seguirnos los siguientes pasos:

1. Poner sus nombres en los comentarios de este post para el llamado a lista.

INGRESAR A LA VIDEO LLAMADA, el link se envirará por el grupo de Wspp

Escribir en el cuaderno:

GUIA 6 GÉNERO Y SOCIEDAD EN AMÉRICA LATINA.

Desempeño: Analizo las características de género, su desarrollo y su desenvolvimiento para la humanidad.

2. Observar la siguiente imagen y responder:

- ¿ Cuál es la situación que representa la imagen ?

- ¿ Que relación puede tener el poco acceso a la educación que tenían las mujeres en el siglo XIX ?

- ¿ Qué relación puede tener con el contexto cotidiano de la mujer en el mismo siglo? Argumentar la respuesta.

3. Completar en el cuaderno el siguiente esquema sobre el rol que desempeñaban las mujeres precolombinas.

4. leer el siguiente texto para la siguiente clase:

https://www.banrepcultural.org/biblioteca-virtual/credencial-historia/numero-68/las-colombianas-durante-el-siglo-xix

5.  Enviar evidencias al docente vía Whatsapp. ANTES DE LAS 6 PM DEL DIA HOY.

RECUERDEN NO ESTAMOS DE VACACIONES

CAMBIAMOS A MODO VIRTUAL.

SI QUIERES DIVERSIÓN CON ESCUELA 

ACTIVA MAYOR PARTICIPACIÓN

Clase virtual grado SÉPTIMO

 CLASE VIRTUAL GRADO SÉPTIMO.  22 DE OCTUBRE 2020 10:00 - 12: 00 M

Bienvenidos a nuestro encuentro virtual, vamos aprovechar al máximo esta jornada por tal motivo seguirnos los siguientes pasos:

1. Poner sus nombres en los comentarios de este post para el llamado a lista.

Escribir en el cuaderno: 

B. Actividades de práctica.

2. Observamos el siguiente mapa de como estan distribuidos los grupos indigenas en nuestro territorio nacional.

3.Consultar sobre el contenido de los artículos de nuestra Constitución NAcional que se mencionan a continuación. y luego de leerlas hacer una reflexión PERSONAL pequeña de cada una, pensando su afecta o hace bien a los indigenas.

- Constitución de 1991 artículos 7,63,286,287 y 329

- Convención 169 de la O.I.T

- Ley 21 de 1991.

4. Enviar evidencias al docente por Whatsapp. PLAZO MÁXIMO DE ENTREGA 12 del día de Hoy, luego de esta hora NO se recibe, a menos que exista excusa por parte de los padres de familia.

RECUERDEN NO ESTAMOS DE VACACIONES

CAMBIAMOS A MODO VIRTUAL.

SI QUIERES DIVERSIÓN CON ESCUELA 

ACTIVA MAYOR PARTICIPACIÓN

Clase virtual grado NOVENO

CLASE VIRTUAL GRADO NOVENO. 20 DE OCTUBRE 2020 10: 00 -  12:00 M

Bienvenidos a nuestro encuentro virtual, vamos aprovechar al máximo esta jornada por tal motivo seguirnos los siguientes pasos:

1. Poner sus nombres en los comentarios de este post para el llamado a lista.

Escribir en el cuaderno:

Guía 14 ¡VALOREMOS NUESTROS ECOSISTEMAS!

Desempeño: Reconozco la importancia, las principales características y las problemáticas ambientales que amenazan los ecosistemas de nuestro país.

A. Actividades Básicas.

2. Con la información dada en clase realizamos un Crucigrama con pistas, al terminar se lo enviamos a un compañero y este mismo envia el que el hizo para desarrollarlo.

3. Enviar la evidencia del crucigrama que realizó y del que desarrollo al docente por Whatsapp. PLAZO MÁXIMO DE ENTREGA 12 DEL MEDIO DIA EN PUNTO DE HOY, luego de esta hora NO se recibe, a menos que exista excusa por parte de los padres de familia.

RECUERDEN NO ESTAMOS DE VACACIONES

CAMBIAMOS A MODO VIRTUAL.

SI QUIERES DIVERSIÓN CON ESCUELA 

ACTIVA MAYOR PARTICIPACIÓN

Clase virtual grado NOVENO

 CLASE VIRTUAL GRADO NOVENO. 20 DE OCTUBRE 2020 4:00 -  5:00 PM

Bienvenidos a nuestro encuentro virtual, vamos aprovechar al máximo esta jornada por tal motivo seguirnos los siguientes pasos:

1. Poner sus nombres en los comentarios de este post para el llamado a lista.

Escribir en el cuaderno:

C. Actividades de aplicación.

2. Comienzo la elaboración de una exposición de un video de 4 minutos minimo sobre los recursos naturales que se encuentran en el subsuelo de Colombia. este video debe ser presentado INDIVIDUALMENTE. 

3. Enviar adelantos al docente por Whatsapp. PLAZO MÁXIMO DE ENTREGA 5 DEL MEDIO DIA EN PUNTO DE HOY, luego de esta hora NO se recibe, a menos que exista excusa por parte de los padres de familia.

RECUERDEN NO ESTAMOS DE VACACIONES

CAMBIAMOS A MODO VIRTUAL.

SI QUIERES DIVERSIÓN CON ESCUELA 

ACTIVA MAYOR PARTICIPACIÓN

Clase virtual grado OCTAVO

  CLASE VIRTUAL GRADO OCTAVO. 20 DE OCTUBRE 2020 2:00 - 3: 30 PM

Bienvenidos a nuestro encuentro virtual, vamos aprovechar al máximo esta jornada por tal motivo seguirnos los siguientes pasos:

1. Poner sus nombres en los comentarios de este post para el llamado a lista.

Escribir en el cuaderno: 

C. Actividades de Aplicación

2. Investigar la cronologia (orden el tiempo) sobre “La independencia de Estados Unidos”, realizar una línea del tiempo en su cuaderno. Con Dibujos por favor.

3. Leer el siguiente texto. 

La constitución escrita por los americanos (1787) contenía las ideas de pensadores como Locke (derechos naturales), Montesquieu (separación del poder público en tres (3) ramas) y Rousseau (soberanía popular). Los delegados al primer congreso aprobaron la constitución junto con una declaración de derechos básicos estipulados en 10 enmiendas llamada Bill of Rights o Carta de Derechos. Algunos son:

 Enmienda 1: El Congreso no puede imponer una religión. Habrá libertad de cultos. El Congreso no puede acabar con la libertad de expresión, de prensa, y de reunirse en forma pacífica. No puede prohibir que los individuos presenten peticiones o que acaben con un acto injusto. 

Enmienda 2: Los individuos tienen derecho a tener armas en su casa o a portarlas para defenderse.

Enmienda 5: Ningún individuo acusado de un delito puede ser obligado a testificar o dar pruebas en su contra. Nadie puede ser privado de su vida, libertad ni propiedad en forma injusta. El gobierno puede expropiar una propiedad particular (es decir, quitarle la propiedad a alguien) pero deberá indemnizarlo (es decir, pagarle por ello). 

Enmienda 8: En algunos casos, los individuos acusados de ser criminales pueden ser dejados en libertad bajo fianza. Es decir, se paga una suma por estar en libertad, aun cuando esto no significa que la pena no se imponga ni que el proceso se acabe. Los castigos no pueden ser crueles ni inusuales.

4. Contestar las siguientes preguntas:

- ¿Cómo entiende la enmienda? ¿Cuál es su significado? 

- ¿Qué consecuencias puede acarrear esta enmienda en la sociedad actual? Cite ejemplos concretos

5. Enviar evidencias al docente por Whatsapp. PLAZO MÁXIMO DE ENTREGA 4 pm de Hoy, luego de esta hora NO se recibe, a menos que exista excusa por parte de los padres de familia.

RECUERDEN NO ESTAMOS DE VACACIONES

CAMBIAMOS A MODO VIRTUAL.

SI QUIERES DIVERSIÓN CON ESCUELA 

ACTIVA MAYOR PARTICIPACIÓN

Clase virtual grado SEXTO

 CLASE VIRTUAL GRADO SEXTO. 20 DE OCTUBRE 2020 10:00 -  12:00 M

Bienvenidos a nuestro encuentro virtual, vamos aprovechar al máximo esta jornada por tal motivo seguirnos los siguientes pasos:

1. Poner sus nombres en los comentarios de este post para el llamado a lista.

Escribir en el cuaderno:

GUIA #17 INDIA, EL PAÍS DE MAHATMA GANDHI

Desempeño: Describo algunas características sociales, políticas, económicas y religiosas de la India.

2. Ingresar a la página de nuestro aliado RENUEVA Y OBSERVAR

https://campus.escuelanueva.co/pluginfile.php/1909/mod_resource/content/1/recurso_54/index.html

3.  Observar el siguiente mapa físico de la India

4. Seleccionar 5 aspectos del mapa que más les hubieran llamado la atención, e investigamos y en el cuaderno escribimos lo buscado en libros o internet sobre esos 5 aspectos. ejemplo: me intereso Sri-Lanka entonces busco información sobre que es Sri-Lanka y copio en el cuaderno lo investigado.

5. Enviar evidencias al docente por Whatsapp. PLAZO MÁXIMO DE ENTREGA 12 M EN PUNTO DEL DÍA DE HOY, luego de esta hora NO se recibe, a menos que exista excusa por parte de los padres de familia.

RECUERDEN NO ESTAMOS DE VACACIONES

CAMBIAMOS A MODO VIRTUAL.

SI QUIERES DIVERSIÓN CON ESCUELA 

ACTIVA MAYOR PARTICIPACIÓN

Clase virtual ÉTICA grado SÉPTIMO

 CLASE VIRTUAL ÉTICA GRADO SÉPTIMO.  19 DE OCTUBRE 2020 04:00 - 5: 00 PM

Bienvenidos a nuestro encuentro virtual, vamos aprovechar al máximo esta jornada por tal motivo seguirnos los siguientes pasos:

1. Poner sus nombres en los comentarios de este post para el llamado a lista.

2. Leer la siguiente información: NO COPIAR.

Mi Proyecto para el Futuro Preparándose para el futuro

Planear para el futuro es importante, esta es tu vida y tu necesitas estar en control. En tu vida hay muchas personas que ejercen influencia sobre ti y que quieren lo mejor para ti; sin embargo tu eres el que tiene que decidir qué es lo mejor para ti. El primer paso que tienes que dar es evaluarte a ti mismo, cuál es tu personalidad, qué es lo que te gusta hacer, qué es lo que te motiva, cuáles son tus inclinaciones y tus intereses Recuerda que no importa cuáles sean tus metas educativas, tienes que empezar a prepararte para lograrlas desde tus años en la escuela secundaria. Cualquiera que sea la profesión que quieras seguir, ya sea la de artista, mecánico, abogado o programador de computadoras, hay muchas cosas que tu puedes hacer, tanto en el campo académico como en el no académico, para hacerte más atractivo a empleadores futuros, colegios universitarios, reclutadores militares o para las escuelas técnicas. Todos ellos lo que desean es ver cómo te has desarrollado como persona.  

3.Contestar las siguientes preguntas en el cuaderno:

- ¿Qué entiendo por futuro?

- ¿En qué pienso cuando me imagino el futuro? 

- Mis sueños son:  (enumerar)

- ¿Lo que estoy recibiendo en este momento me sirve para proyectarme al futuro?  Justificar

- ¿Pienso que en el futuro voy a ser un gran? (que vas a ser cuando grande)

4.  Enviar evidencias al docente por Whatsapp. PLAZO MÁXIMO DE ENTREGA 5 pm día de Hoy, luego de esta hora NO se recibe, a menos que exista excusa por parte de los padres de familia.

RECUERDEN NO ESTAMOS DE VACACIONES

CAMBIAMOS A MODO VIRTUAL.

SI QUIERES DIVERSIÓN CON ESCUELA 

ACTIVA MAYOR PARTICIPACIÓN

4.

Clase virtual grado SEXTO

  CLASE VIRTUAL GRADO SEXTO. 19 DE OCTUBRE 2020 2:00 -  3:30 PM

Bienvenidos a nuestro encuentro virtual, vamos aprovechar al máximo esta jornada por tal motivo seguirnos los siguientes pasos:

1. Poner sus nombres en los comentarios de este post para el llamado a lista.

Escribir en el cuaderno:

C. Actividades de aplicación.

2. En el cuaderno dibujar 2 artículos antiguos que tengamos en nuestras casa y explicar como funcionan.

3. Dialogo con mis padres o mis acompañantes en el hogar sobre la medicina alternativa. Escribir el cuaderno cuales creemos que pueden ser las técnicas más empleadas para el tratamiento y la curación de diversas enfermedades. Escribir mínimo 3 técnicas. 

4.  Enviar evidencias al docente por Whatsapp. PLAZO MÁXIMO DE ENTREGA 4 PM EN PUNTO DEL DÍA DE HOY, luego de esta hora NO se recibe, a menos que exista excusa por parte de los padres de familia.

RECUERDEN NO ESTAMOS DE VACACIONES

CAMBIAMOS A MODO VIRTUAL.

SI QUIERES DIVERSIÓN CON ESCUELA 

ACTIVA MAYOR PARTICIPACIÓN